А то римляне осудят?
Лайков: 1
Ну загуглить можно всё что угодно, кому нужен точный ответ - тот и загуглит. Я написал в общих чертах и не претендовал на абсолютную истинность.
А зачем? Дальше I, V, X обычно не встречается необходимость. Дальше исключительно праздная информация, на уровне знания валентности хим. элементов, способа перегона чисел из разных систем счисления, знания всех видов бинарных логических операций и даты взятия какого-нибудь Новгорода.
Лайков: 1
А вот зайдёт речь на форуме игры 6+, а ты такой:
Или
И опозоришься по полной.
Лайков: 1
Вот это:
На самом деле антроподегенез уже вовсю идет 
У этих знаний нет прикладного значения, если не работаешь по этому профилю. И они ничем не отличаются от любой другой подобной информации, которой вокруг полно и всё знать невозможно. Поэтому опция ограничиться базовым пониманием - оптимальный вариант, чтобы потом при необходимости загуглить нюансы.
Лайков: 1
Да ошибся. Невнимательность
Древние римляне. 
Некоторые современные римляне, возможно, тоже не знают римские цифры.
3 лайка
Давай тогда в полное невежество свалимся?
Школьники любят подобные утверждения.
2 лайка
Не утрируй.
Бабки на скамейке любят подобные перегибы.
И правильно сказали, что незачем столько людей с высшим образованием. Народному хозяйству необходимо больше узко специализированных особей для разных простых работ. Можно даже ампутировать ненужное или лоботомировать, чтобы не отвлекались на непрофильные занятия.
А ситхи всё любят возводить в абсолют 
В чём невежество - в том что я могу понять что IIX - это 8, а VIIII - это 9, хотя это кривая запись? Что мне нафиг не упёрлось знать значения для D L M и прочих?
Можно уточнить где проходит эта черта невежества - как уже написал полно другой информации, так можно требовать знания всех формул для интегралов и производных наизусть, но зачем? Многие то смысл не понимают и прикладное значение.
Дак в ВУЗе информация по специальности - это уж тем более знания которые не так уж нужны людям с другого профиля. Максимум общая программа с первых курсов, но опять же - это чисто беседу поддержать про какое-нибудь становление христианства в плане философии.
А всё что дальше - это уж точно не то, чем можно козырять. Каждый учится на своё, а потом сверху ещё года практики.
А потом мы вынуждены читать всякий бред, например, про пруфы подкрутки из одной катки Потому что учебные заведения главное, что дают, это даже не знания, а учат думать, развивают понятийное мышление.
2 лайка
Римские цифры проходят в начальной школе. О каком высшем образовании речь?
Лайков: 1
Некоторые начинают фильтровать излишнюю информацию уже с детского сада
Лайков: 1
О котором написал Alexxx выше.
Наличие высшего образования не даёт гарантий что люди не будут попадаться в лохотроны, верить в плоскую землю или заряжать воду у экрана. Ровно как и отсутствие высшего образования не является основным показателем знаний человека.
А если переходить на практику то там ещё может быть хуже как в профессиональном так и в бытовом плане.
Лайков: 1
На самом деле меня возмутило не столько незнание римских цифр, как то что человек решил вылить на форум предположение, заместо того чтобы почитать как на самом деле.
Ему даже не стыдно в банальных вещах ошибаться. С тем же успехом можно было заявить что 16 это вроде 6 часов.
3 лайка
и благополучно забываются после ее окончания. Как уже выше заметили, существует куча информации не нужная подавляющему большинству
2 лайка
чем же ваш мозг загружен, что даже для таких вещей там места нету?
Айти топ-архитекторы? Даже они в курсе как читать римские цифры.
Конкретные факты могут забываться, но умение анализировать и общие приемы мышления не забываются, это как ездить на велике. Иначе будет как у Фини с его специфической “логикой”.
Здесь, на форуме. Кто-то не знает или забыл тему, полез в гугл, освежил знания, отписался (если нужно, признал ошибку). А кто-то ляпнул, не подумал, и продолжает спорить, отстаивая свою позицию. Первый принадлежит к культурному обществу образованных людей, второй - невежда.
2 лайка